Estrategias motivacionales para incrementar el interés por la asignatura de estudios sociales en los estudiantes de los novenos años de la sección vespertina del Instituto Tecnológico Superior Huaquillas, del cantón Huaquillas, El Oro, año 2013.

Abstract

El presente trabajo de investigación puntualiza las principales características de los problemas que están inmersos en el ámbito educativo, a partir de los métodos de investigación científica se determinó que, dentro del debido proceso educativo existe y persiste el siguiente problema: ¿Cómo incrementar el interés por la asignatura de estudios sociales en los estudiantes de los novenos años de la sección vespertina del instituto tecnológico superior Huaquillas, del cantón Huaquillas, El Oro, año lectivo 2013?. Lo actual del tema propuesto se expresa como acciones acerca de cómo elaborar estrategias motivacionales para incrementar el interés por la asignatura de estudios sociales en los estudiantes de los novenos años, en busca de generar un cambio actitudinal en los estudiantes que pretende resolver y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.