El uso de las tics en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de estudios sociales en los alumnos del octavo, noveno, décimo año de educación básica del colegio nacional técnico prof Nelly Aguirre Cárdenas del cantón Santa Rosa, año lectivo 2012-2013

dc.contributor.advisorToro Cuenca, Florencio
dc.contributor.authorMaldonado Bravo, Robison Maubricio
dc.date.accessioned2016-11-07T21:00:59Z
dc.date.available2016-11-07T21:00:59Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionIt must be recognized that new technologies provide teaching both economic and social benefits as cultural to the proper use also true revolution occurs with the emergence and spread on the fields to be used, since it has allowed to make available to everyone access information and even endless communication resourceses_ES
dc.description.abstractES preciso reconocer que las nuevas tecnologías otorgan beneficios tanto económicos, sociales pedagógicos como culturales a quienes las utilizan apropiadamente además la verdadera revolución se produce con su aparición y difusión en los ámbitos a ser utilizada, puesto que ha permitido poner al alcance de todos el acceso a la información y aun sin fin de recursos de comunicaciónes_ES
dc.format.extent137 p.es_ES
dc.identifier.citationMaldonado Bravo, R. M. (2013). El uso de las tics en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de estudios sociales en los alumnos del octavo, noveno, décimo año de educación básica del colegio nacional técnico prof Nelly Aguirre Cárdenas del cantón Santa Rosa, año lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2013-ESS-CD 00299
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7349
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala :Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPROCESOes_ES
dc.subjectENSEÑANZAes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectESTUDIOes_ES
dc.titleEl uso de las tics en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de estudios sociales en los alumnos del octavo, noveno, décimo año de educación básica del colegio nacional técnico prof Nelly Aguirre Cárdenas del cantón Santa Rosa, año lectivo 2012-2013es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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