Ambiente escolar positivo en niñas y niños de educación inicial nivel 2 basados en el marco del buen vivir.

Abstract

Respetar al que es diferente, compartir opiniones en un clima amistoso, no faltar al respeto, etc., es entender que nuestro recorrido avanza por buen camino a nuestro objetivo de investigación, donde hemos tomado como punto de partida a la Unidad Educativa Provincia de los Ríos, siendo la tolerancia fundamental en todas las etapas de la vida y he ahí la importancia de enseñársela desde pequeño. El valor de la tolerancia educativa dentro y fuera del aula tiene como finalidad la construcción de la afectividad, de estimular hábitos en los niños y la total independencia de su conducta, que en el contexto sociocultural el niño exprese sus opiniones y sentimientos de consideración y afecto mutuo y recíproco. Como afirma Martínez, Cervantes & Escudero 2009. La falta de tolerancia en la escuela engendra, arrogancia, dogmatismo, presunción intelectual y autoritarismo en los docentes. En los estudiantes, genera la sensación de que el conocimiento está totalmente acabado, encubre los errores y predispone a los estudiantes a no aprender de sus errores.