Principios educativos como modelo pedagógico para la educación integral de los alumnos del primer año de educación básica.

Abstract

El trabajo práctico titulado: PRINCIPIOS EDUCATIVOS COMO MODELO PEDAGÓGICO PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, tiene como finalidad cubrir con las necesidades educativas de los niños de educación básica con el diseño y aplicación de principios, además de lograr que el docente trabaje en equipo con los alumnos y alumnas en todas las actividades realizadas en las que interviene el aprendizaje dentro de un ambiente adecuado y de afecto propiciando su educación integral. La educación se hace imprescindible y lo importante no son los contenidos sino el actuar en el diario vivir, con la reflexión y saber manejar las estrategias adecuadas para aplicar de forma correcta la información. Se presentan opiniones de educadores que en su país se ha aplicado modelos pedagógicos que han dado buenos resultados como es la integración en comunidad, la libertad y la auto actividad, desde muy pequeños y que en su vida adulta nos dan a conocer sus propias ideas pedagógicas. Con el presente trabajo se pretende aportar al desarrollo de los niños y niñas, que avancen en el conocimiento, siendo coherentes y profundicen sus habilidades como fase de inicio para futuros aprendizajes. Se participa con planteamientos innovadores para cambiar el método de enseñanza que actualmente aplican los docentes. Con el presente trabajo y su aplicación se pretende lograr la inserción de los niños y niñas en la sociedad.