Desarrollo de la motricidad fina para aprender lectoescritura y desarrollar destrezas motrices en niños que utilizan la mano zurda.
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Machala : Universidad Técnica de Machala
Abstract
El presente informe corresponde al estudio realizado sobre la dificultad que tiene una niña zurda para desarrollar destrezas motrices convirtiéndose en un grave problema en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A través del análisis de varias estrategias propuestas por los expertos se elaboró un programa de actividades que se aplicará para poder contrarrestar las dificultades motrices que presentan los niños y de esta forma poder ayudar a que los niños y niñas incrementen sus habilidades psicomotoras y puedan mejorar el rendimiento académico a través del entrenamiento motriz de las manos y una correcta coordinación del desarrollo muscular de manos, brazos y ojos. Para cumplir con el objetivo de este trabajo fue importante el soporte bibliográfico fundamentado por criterios de grandes expertos en psicología, pedagogía, filosofía, entre otros.
Description
This report deals with the study of the difficulty for a child to develop motor skills lefty becoming a serious problem in the teaching-learning process . Through the analysis of various strategies proposed by experts a program of activities to be implemented to counter the motor difficulties presented by children and thus to help children increase their psychomotor skills and to improve was drawn up academic performance through driving hands training and proper development of muscle coordination hands, arms and eyes. To meet the objective of this work was important bibliographic support based on criteria leading experts in psychology, pedagogy , philosophy, among others.
Keywords
MOTRICIDAD FINA, LECTO-ESCRITURA, DESARROLLO, DESTREZA
Citation
Nagua Cartuche, F. E. (2015). Desarrollo de la motricidad fina para aprender lectoescritura y desarrollar destrezas motrices en niños que utilizan la mano zurda (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
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