Estrategias y metodologías en el aprestamiento de la lectoescritura.

dc.contributor.advisorCarrillo Puga, Sonia Elizabeth
dc.contributor.authorFigueroa Guzmán, Fanny Michelle
dc.contributor.authorSolano Quevedo, Josselynne Alexandra
dc.date.accessioned2016-04-20T19:03:41Z
dc.date.available2016-04-20T19:03:41Z
dc.date.issued2015-11-27
dc.descriptionThis project establishes parameters on the need to implement new teaching strategies and new teaching materials to strengthen the readiness to literacy and thus develop a quality education through recreational activities, here we find scientific research that tells us about the importance of learning to read in this school stage, but it focuses on meeting the different skills of the area by implementing activities with syllabic and phonics as a resource for teaching not only because the child acquires knowledge monotonously but through play and innovative strategies through the observation we have made, in turn experience and analyzes that learner and so we reach a fructiferous knowledge.es_ES
dc.description.abstractEste proyecto establece parámetros sobre la necesidad de aplicar nuevas estrategias metodológicas y nuevo material didáctico para fortalecer el aprestamiento a la lectoescritura y de esta manera desarrollar una educación de calidad mediante actividades lúdicas, aquí podemos encontrar investigaciones cientificas que nos habla de la importancia del aprendizaje de la lectura en esta etapa escolar, a mas de ello se enfoca en cumplir las diferentes destrezas del área mediante la aplicación de actividades con un método silábico y fonético como recurso para la enseñanza porque no solo el niño adquiere conocimientos de manera monótona sino mediante el juego y estrategias innovadoras mediante la observación que hemos realizado, a su vez experimente y analiza dicho aprendizaje y así llegamos a un conocimiento fuctifero.es_ES
dc.format.extent38 p.es_ES
dc.identifier.citationFigueroa Guzmán, F. M. & Solano Quevedo, J. A. (2015). Estrategias y metodologías en el aprestamiento de la lectoescritura (trabajo de titulación). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTTUACS-2015-EIP-CD00619
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4319
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machala.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectLECTO-ESCRITURAes_ES
dc.subjectINICIALes_ES
dc.subjectMETODOLOGIAes_ES
dc.titleEstrategias y metodologías en el aprestamiento de la lectoescritura.es_ES
dc.typeTrabajo Titulaciónes_ES

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Descripción bibliográfica del trabajo de titulación.

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