Fundamentos de la pedagogía como ciencia de la educación

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dc.contributor.authorLlenera Companioni, Odalia
dc.date.accessioned2010-01-03T01:00:37Z
dc.date.available2010-01-03T01:00:37Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionEl capítulo realiza una aproximación de carácter teórico reflexivo a los fundamentos de la Pedagogía como ciencia, utilizando métodos del nivel teórico y empírico que favorecen una sistematización bibliográfica cuyo resultado permitió presentar una perspectiva de la la Pedagogía, como ciencia encargada del estudio del proceso educativo, cofre de la teoría que orienta la educación, y de la Didáctica, ciencia que le auxilia para cumplir el arte de enseñar; enfatizando en la existencia de temas aún pendientes, los que futuramente deberán concretarse.es_ES
dc.format.extent1-42es_ES
dc.identifier.citationLlenera Companioni, O. (2024) Fundamentos de la pedagogía como ciencia de la educación. En Llenera Companioni, O. (comp.), La práctica educativa en el siglo XXI : fundamentos pedagógicos y didácticos de la educación (pp. 1-42). Editorial UTMACH. http://doi.org/10.48190/9789942242051.1es_ES
dc.identifier.issn978-9942-24-205-1
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/23617
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Editorial UTMACHes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPEDAGOGÍAes_ES
dc.subjectENSEÑANZAes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectEDUCACIONes_ES
dc.titleFundamentos de la pedagogía como ciencia de la educaciónes_ES
dc.typeBook chapteres_ES
dc.utmacharea.areaconocimientoCiencias Sociales, Educación Comercial, Derechoes_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecarioPerez Belkises_ES

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