Dramaturgia en el proceso de aprendizaje activo en el desarrollo de la expresión oral en los párvulos.

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dc.contributor.authorSaavedra Granda, Silvia Eugenia
dc.date.accessioned2016-04-12T18:44:20Z
dc.date.available2016-04-12T18:44:20Z
dc.date.issued2015-11-18
dc.descriptionThe dramatization is fundamentally a process of interaction, where language acts not only as a functional tool, but as a form of social behavior, which allows children to develop their communication skills first with peers and teachers of his courtly environment and later with other family and social actors that interact in communicative situations produced outside the classroom.es_ES
dc.description.abstractLa dramatización es fundamentalmente un proceso de interacción, en donde el lenguaje actúa no solo como instrumento funcional, sino como forma de comportamiento social, que permite a los niños y niñas desarrollar sus habilidades comunicativas primero con sus compañeros y docente de su entorno áulico y posteriormente con otros actores familiares y sociales que interactúan en situaciones comunicativas producidas fuera del aula.es_ES
dc.format.extent20 p.es_ES
dc.identifier.citationSaavedra Granda, S. E. (2015). Dramaturgia en el proceso de aprendizaje activo en el desarrollo de la expresión oral en los párvulos (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECUACS-2015-EIP-CD00344
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4004
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDRAMATURGIAes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE ACTIVOes_ES
dc.subjectEXPRESION ORALes_ES
dc.subjectPARVULOes_ES
dc.titleDramaturgia en el proceso de aprendizaje activo en el desarrollo de la expresión oral en los párvulos.es_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES

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