Blog educativo como herramienta didáctica tecnológica para estimulación temprana de niños y niñas de cero hasta tres años de vida.

Abstract

Esta propuesta ofrece resultados de una investigacion diagnostica, que se elaboro con el fin de conocer las percepciones y opiniones de profecionales, padres de familia, y de personas que tienen conocimiento acerca de este tema, acerca de los tres primeros años de vida, este trabajo presenta los principios y practicas pedagogicas, que las personas participantes consideran pertinentes, para la atencion, educacion y cuidado de los menores de 0 a 3 años, toda esta investigacion responde a un enfoque cualitativo, porque permitio apreciaciones y pensamientos relacionados con la educacion temprana, en esta propuesta participaron profesionales especializados y padres de familia, que en la actualidad tienen hijo/as de 0 a 3 años, tecnicamente se trabajó con la observación en los hogares de los niño/as, de escuchar y comprender, la estimulación temprana, jugando con los niños, paticipación oral y motora, etc. los instrumentos utilizados como notas de campo, practicas de observación, figuras lúdicas, grafoplásticas, encages, dactilo pintura, cuestionarios, separatas, evaluaciones, etc.