Características de una escuela moderna y las prácticas educativas en primer año de educación general básica.

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dc.contributor.authorZuñiga Rivera, María de Lourdes
dc.date.accessioned2016-04-12T18:31:27Z
dc.date.available2016-04-12T18:31:27Z
dc.date.issued2015-11-19
dc.descriptionThe directionality of esta research fits into the modern school describes as a reference and the methodology of an analytical and descriptive bibliographic study on a level, the method used based on citations to scientific research validates This work. the theories are based on Several pedagogues like Maria Montessori, Pestalozzi, Celestin Freinet.es_ES
dc.description.abstractLa direccionalidad de esta investigación se encuadra en describir la escuela moderna y tome como referencia la metodología de un estudio analítico y bibliográfico en un nivel descriptiva, el método que se utilizó basadas en citas bibliográficas científicas que da validez a la investigación de este trabajo. Las teorías están basadas en varios pedagogos como María Montessori, Pestalozzi, Celestin Freinet.es_ES
dc.format.extent16 p.es_ES
dc.identifier.citationZuñiga Rivera, M. L. (2015). Características de una escuela moderna y las prácticas educativas en primer año de educación general básica (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECUACS-2015-EIP-CD00342
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3999
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectESCUELA MODERNAes_ES
dc.subjectPRACTICA EDUCATIVAes_ES
dc.subjectCARACTERISTICAes_ES
dc.titleCaracterísticas de una escuela moderna y las prácticas educativas en primer año de educación general básica.es_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES

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