Actividades para promover el vocabulario y pronunciación de la prelectura en Educación Inicial
| dc.contributor.author | Ramirez Rosario, Grace Evelyn | |
| dc.contributor.author | Suárez Japón, Viviana Elizabeth | |
| dc.contributor.author | Gálvez Maldonado, Andrea Gabriela | |
| dc.contributor.author | Espinoza Pintado, Claudia Marisol | |
| dc.contributor.author | Rivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde | |
| dc.contributor.author | Reyes Cedeño, Clelia Consuelo | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-09T13:15:25Z | |
| dc.date.available | 2024-05-09T13:15:25Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | La contribución del vocabulario en los infantes a temprana edad favorece a su lenguaje oral debido a que facilita la interacción dentro de la escuela, comunidad y familia. De tal forma, que beneficia al infante al iniciar la lectura creando vínculos afectivos, dándole cabida a la expresión de pensamientos y sentimientos para construir sus conocimientos y con ello; promoviendo al individuo ser más social. | es_ES |
| dc.format.extent | 80 p. | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-9942-24-202-0 | |
| dc.identifier.uri | http://doi.org/10.48190/9789942242020 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22591 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Machala : Editorial UTMACH | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | VOCABULARIO INICIAL | es_ES |
| dc.subject | PRELECTURA | es_ES |
| dc.subject | EDUCACION INICIAL | es_ES |
| dc.title | Actividades para promover el vocabulario y pronunciación de la prelectura en Educación Inicial | es_ES |
| dc.type | Book | es_ES |
| dc.utmacharea.areaconocimiento | Educación | es_ES |
| dc.utmachbibliotecario.bibliotecario | Alvarado Jazmany | es_ES |