Relación del espacio físico del aula con el aprendizaje activo en estudiantes de la escuela Simón Bolívar del cantón Machala.

Abstract

El espacio físico del aula en las instituciones educativas es un mecanismo transcendental en la vida de los educandos y educadores ya que enmarca su presente y futuro personal y social, por ello se establece la importancia de mantener un área específica adecuada ya que es así que se producirá relaciones activas dentro del salón de clases. El área de las aulas debe ser motivadora, trasformadora de pensamientos donde se suscite la autonomía de los dicentes, ofreciendo a los alumnos áreas eficaces ya que son los estudiantes los dueños de los espacios dentro de la sala de clases, es así que se manifiesta el trabajo de los maestros logrando así optimizar la eficacia de la enseñanza, La tarea de las autoridades en general es de crear espacios aúlicos donde los directivos, docentes, padres de familia y comunidad se encuentren satisfechos y orgullosos, es así que los maestros podrán brindar los conocimientos para poder llegar al perfeccionamiento de la enseñanza.