Impacto de la aplicación de los métodos y técnicas activas en el desarrollo de los aprendizajes, en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de Educación General Básica en el Colegio Fiscal Mixto Jorge Enrique Chávez Celi de la parroquia San Francisco de Jumón, cantón Santa Rosa, provincia de El Oro, en el período lectivo 2011-2012.

dc.contributor.advisorRíos Ríos, Nancy Rosario
dc.contributor.authorPardo Espinoza, Maryorie Elizabeth
dc.date.accessioned2016-11-09T21:07:58Z
dc.date.available2016-11-09T21:07:58Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionthe ignorance of the importance and usefulness of the methods and techniques in the ignorance of the importance and usefulness of the methods and techniques in the development of teaching and learning process was raised.es_ES
dc.description.abstractSe planteó la desconocimiento de la importancia y utilidad de los métodos y técnicas en el desconocimiento de la importancia y utilidad de los métodos y técnicas en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.es_ES
dc.format.extent103 p.es_ES
dc.identifier.citationPardo Espinoza, M. E. (2012). Impacto de la aplicación de los métodos y técnicas activas en el desarrollo de los aprendizajes, en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de Educación General Básica en el Colegio Fiscal Mixto Jorge Enrique Chávez Celi de la parroquia San Francisco de Jumón, cantón Santa Rosa, provincia de El Oro, en el período lectivo 2011-2012 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2014-EDB-CD 000522
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7382
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectIMPACTOes_ES
dc.subjectAPLICACIONes_ES
dc.subjectDESARROLLOes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.titleImpacto de la aplicación de los métodos y técnicas activas en el desarrollo de los aprendizajes, en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de Educación General Básica en el Colegio Fiscal Mixto Jorge Enrique Chávez Celi de la parroquia San Francisco de Jumón, cantón Santa Rosa, provincia de El Oro, en el período lectivo 2011-2012.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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