Momentos, técnicas e instrumentos que se utilizan en la evaluación de los niños en educación inicial.

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dc.contributor.authorEncarnación Valverde, Lucy Karina
dc.date.accessioned2016-04-07T17:41:34Z
dc.date.available2016-04-07T17:41:34Z
dc.date.issued2015-11-20
dc.descriptionThis study deals with the assessment in Initial Education to measure the teaching-learning process whose purpose is to determine the moments, techniques and tools that teachers should consider when evaluating the process of learning of children of preschool education.es_ES
dc.description.abstractEste estudio trata sobre la evaluación en Educación Inicial para medir el proceso de enseñanza aprendizaje cuyo propósito es determinar los momentos, técnicas e instrumentos que el docente debe considerar a la hora de evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de Educación Inicial.es_ES
dc.format.extent-es_ES
dc.identifier.citationEncarnación Valverde, L. K. (2015). Momentos, técnicas e instrumentos que se utilizan en la evaluación de los niños en educación inicial (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECUACS-2015-EIP-CD00269
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3726
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTECNICAes_ES
dc.subjectEDUCACION INICIALes_ES
dc.subjectINSTRUMENTOes_ES
dc.subjectNIÑOes_ES
dc.titleMomentos, técnicas e instrumentos que se utilizan en la evaluación de los niños en educación inicial.es_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES

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Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia