Estrategia metodológica para el mejoramiento de la interpretación de textos de filosofía de los estudiantes del primer nivel paralelo A de la asignatura filosofía del Instituto Superior Pedagógico José Gabriel Vega Betancourt del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro, en el año 2013.
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Machala : Universidad Técnica de Machala
Abstract
El presente trabajo de investigación lo he realizado pensando en la necesidad educativa ya que existe una deficiencia Interpretación de textos de filosofía de los estudiantes del primer nivel paralelo A de la asignatura de filosofía del instituto superior pedagógico José Gabriel Vega Betancourt del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro, tomando en cuenta que es una necesidad comunicativa la interpretación de textos para desarrollar, el razonamiento y establecer las relaciones necesarias de los estudiantes con el medio que los rodea.
Description
This research I have done thinking about the educational need as there is an Interpretation deficiency texts of philosophy students first parallel level A of the subject of philosophy Pedagogical Institute José Gabriel Vega Betancourt canton Santa Rosa , province El Oro, taking into account that is a communicative need the interpretation of texts to develop , reasoning and establish the necessary relationships of students with the environment around them .
Keywords
ESTRATEGIA, METODOLOGIA, FILOSOFIA, TEXTO
Citation
Galarza Izurieta, C. A. (2015). Estrategia metodológica para el mejoramiento de la interpretación de textos de filosofía de los estudiantes del primer nivel paralelo A de la asignatura filosofía del instituto superior pedagógico José Gabriel Vega Betancourt del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro, en el año 2013 (tesis posgrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
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