El rol del estado ecuatoriano frente a la problemática del trabajo infantil y su incidencia en la educación en la parroquia Nuevo Santa Rosa del cantón Santa Rosa y propuesta de intervención desde la perspectiva de la teoría humanista del trabajo social.

Abstract

La situación de los hogares santarroseños al igual que el resto del país, está circundantemente la pobreza y extrema pobreza en que se desenvuelven un considerable número de familias. Esto conlleva a que los niños/niñas y adolescentes tengan en muchos casos que abandonar sus estudios por trabajar y de esa forma ayudar al sustento del hogar, algunos se transforman en pequeños comerciantes ambulantes en venta de colas en vasos, pan, en ferias libres y otros buscan trabajos en pesca, carpinterías y en las bananeras. En los últimos tiempos el gobierno central ha tomado cartas en el asunto, reglamentando esta actividad, tal es el caso que en el Código de Trabajo se prohíbe el acceso de niños/ niñas y adolescentes a los trabajos de bananeras y a trabajos peligroso y nocivos que atenten con su buen desarrollo e integridad personal, incluso hay sanciones para todo empresario que utilice el esfuerzo infantil en sus labores. El Gobierno Nacional y local ha implementado proyectos donde se brinda ayuda a las familias otorgando algún tipo de becas o estímulos económicos con el fin de erradicar el Trabajo Infantil y así ayudar a los padres a dar el estudio a sus hijos.