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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRiquelme Abad, Nelly Germania-
dc.date.accessioned2017-01-03T13:47:24Z-
dc.date.available2017-01-03T13:47:24Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.otherECUACS-2016-EIP-DE00084-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/9818-
dc.description.abstractEste trabajo pretende revelar la importancia que tienen los procesos de aprendizajes significativos dentro del aula, en los primeros años de la infancia. el principal autor en este tema fue ausubel, quien con su teoría nos da a conocer la importancia de los procesos que debe llevar a cabo el docente, no solo en metodologías y técnicas, sino tomando como protagonista al educando de manera integral y teniendo en cuenta las dificultades que pueden presentarse a medida que se avanza. el método empleado es el analítico, donde se descompone un todo en sus elementos para llegar a una idea en común. como resultado tenemos que los maestros, la familia, los compañeros de aula, la sociedad en sí, juega un papel importante en la vida del niño/a y en sus primeras estructuras mentales, para de esta manera ir moldeando su identidad, autonomía y convivencia, que son los ámbitos de desarrollo y aprendizaje a los cuales se ha tomado de referencia para esta etapa del subnivel inicial dos, según el currículo de educación inicial 2014.es_ES
dc.format.extent25 H.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOes_ES
dc.subjectDOCENTEes_ES
dc.subjectDESARROLLOes_ES
dc.subjectDESARROLLOes_ES
dc.subjectFAMILIAes_ES
dc.titleAprendizaje significativo: importancia en el eje de desarollo personal y social en el proceso de enseñanza del subnivel inicial 2es_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia

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