Incidencia de la práctica de la danza y folklore para la potencialización de valores cívicos en los estudiantes de la carrera de Cultura Física de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Machala en el período lectivo 2012-2013.

Abstract

La presente investigación pone de manifiesto la deficiencia en el desarrollo practica y difusión de los valores cívicos en la vida cotidiana, laboral y educativa en los estudiantes de la carrera de Cultura Física, esta carencia limita el desarrollo integral del futuro profesional, ya que debemos tomar en consideración que a futuro trabajará con niños y adolescentes, convirtiéndose así en un potencial transmisor de valores. Una de las razones de esta limitación es que el docente universitario en la actualidad únicamente se centra en la transmisión de contenidos y desarrollo de conocimiento de las asignaturas del pensum de estudios vigente, dejando de lado algo primordial en el desarrollo del integral del estudiante en proceso de formación profesional como la es promover la práctica de valores cívicos. Se toma en consideración la asignatura de danza y folklore ya que sus contenidos son adecuados para la trasmisión de valores cívicos a través de representaciones del cotidiano vivir, por su riqueza en expresión corporal, por transmitir hechos de nuestra propia identidad que permiten mantener viva nuestra propia cultura y asentar bases para las generaciones venideras.