Actividades pedagógicas para la implementación de proyectos de aula como estrategia de enseñanza en estudiantes de 8vo. Año de Básica

Abstract

El aprendizaje por proyectos es una estrategia que permite a los estudiante crear su propio conocimiento, mediante la realización de varias actividades y así desarrollar una serie de competencias, valores, habilidades, trabajar en colaboración etc., que servirán para encontrar una posible solución a un problema planteado. La mejor manera de aprender es haciendo y los proyectos de aula son una prueba de ello ya que son considerados como un proceso de construcción de conocimientos basadas en experiencias al interactuar de manera directa con el contexto en la realización del mismo. Esta nueva forma de planificar la enseñanza y el aprendizaje, parte de las características de los individuos, de las características del medio o entorno, a fin de desarrollar las capacidades esenciales para el desarrollo. Al ser considerados innovadores, flexible y pertinente, este enfoque de enseñanza va más allá de impartir conocimientos académicos ya que también se trata de aproximar a los estudiantes a la realidad en la que se encuentran. Esta realidad muestra una sociedad en constante cambio que ha afectado la manera de organizarse, relacionarse y de aprender de los individuos. Los docentes tienen la obligación de que el proceso de enseñanza aprendizaje sea dinámico, es necesario implementar el uso de diferentes métodos y estrategias que facilite dicho proceso, para que alcance un verdadero aprendizaje significativo. Lo que se pretende es que el estudiante alcance su desarrollo de manera holística y que integre los saberes adquiridos de las diferentes disciplinas y los ponga en práctica en la vida diaria.