La tecnología educativa en la planificación microcurricular

Abstract

La competitividad educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje, está dado únicamente de cuando capacitado e innovador es el docente en el aula de clase, claro que para ello él debe buscar los medios y recursos que hagan eficiente las experiencias de aprendizaje, por otro lado es importante mencionar que cuando nos referimos a medios y recursos innovadores, hacemos hincapié de la inclusión de las TIC s en la planificación curricular o microcurricular, que en conjunto tienden a transformar las labores de educador e incentiva el interés del estudiante por aprender. De ahí el motivo por el cual se propone un estudio titulado la tecnología educativa en la planificación microcurricular cuyo objetivo es evaluar las actividades académicas que desarrolla el docente en el aula de clases y su relación con la utilizan las tecnologías educativas como herramientas de enseñanza. Para el caso del estudio se tomó en consideración a la Escuela de Educación Básica Prof. Alberto Cruz Murillo ubicada en la ciudad de Machala, en donde se pudo detectar previa indagación que un número considerable de docentes están fomentando el tradicionalismo en sus enseñanzas, por lo que los estudiantes están recibiendo una educación sin estándares de calidad, lo que limitación su adaptación idónea en el ambiente laboral.