Elaboración de un texto didáctico interactivo de programación en lenguaje estructurado para el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Ismael Pérez Pazmiño del cantón Machala periodo lectivo 2012-2013.

Torres Ríos, Virgilio Alberto

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Valarezo Castro, Jorge Washington	-
dc.contributor.author	Torres Ríos, Virgilio Alberto	-
dc.date.accessioned	2016-10-25T20:47:52Z	-
dc.date.available	2016-10-25T20:47:52Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Torres Rios, V. A. (2013). Elaboración de un texto didáctico interactivo de programación en lenguaje estructurado para el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Ismael Pérez Pazmiño del cantón Machala periodo lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2013-DOI-CD00242	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7295	-
dc.description	I investigate this work is an aid for teachers in the area of IT, because through it can impart much better his professorship because educational institutions do not have interactive teaching module texts structured programming language.	es_ES
dc.description.abstract	Este trabajo investigo es una ayuda para que los docentes del área de Informática, ya que a través de él puedan impartir mucho mejor su cátedra por cuanto las instituciones educativas no cuentan con textos didácticos interactivos en el módulo de Lenguaje de Programación Estructurado.	es_ES
dc.format.extent	156 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ELABORACION	es_ES
dc.subject	DIDACTICO	es_ES
dc.subject	INTERACTIVO	es_ES
dc.subject	PROGRAMACION	es_ES
dc.title	Elaboración de un texto didáctico interactivo de programación en lenguaje estructurado para el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Ismael Pérez Pazmiño del cantón Machala periodo lectivo 2012-2013.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática

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