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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEspinoza Apolo, María del Carmen-
dc.contributor.authorBustamante Bustamante, Gloria Argentina-
dc.date.accessioned2016-10-06T16:26:21Z-
dc.date.available2016-10-06T16:26:21Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationBustamante Bustamante, G. A. (2012). La importancia de las técnicas grafo plástica y su incidencia en el desarrollo psicomotriz fina de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela Prof. Andrés Cedillo Prieto de la ciudad de Machala período lectivo 2011-2012 (tesis pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales. Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2012-EIP-CD00065-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7100-
dc.descriptionHaving deducted the data in statistical tables and charts could determine the conclusions and recommendations which helped us to develop the proposed intervention that aims to improve the application of the graph technical plastic in children First-Year Basic Education.es_ES
dc.description.abstractAl haber deducido los datos en cuadros y gráficos estadísticos se pudo determinar las conclusiones y recomendaciones, las que nos sirvieron para elaborar la propuesta de intervención que tiene como objetivo mejorar la aplicación de las técnicas grafo plásticas en los niños de Primer Año de Educación Básica.es_ES
dc.format.extent127 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTECNICAes_ES
dc.subjectGRAFO PLASTICAes_ES
dc.subjectDESARROLLOes_ES
dc.subjectPSICOMOTRIZes_ES
dc.titleLa importancia de las técnicas grafo plástica y su incidencia en el desarrollo psicomotriz fina de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela Prof. Andrés Cedillo Prieto de la ciudad de Machala período lectivo 2011-2012.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia

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