Estrategias didácticas que aplica el docente para desarrollar la expresión corporal en el proceso enseñanza aprendizaje, en los niños y niñas del primer año de educación básica del Jardín de Infantes Mixto Amada Agurto de Galarza, de la ciudad de Machala, período lectivo 2012-2013.

Ochoa Crespo, Alexandra Bernardita

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Quezada Arias, Irma Yolanda	-
dc.contributor.author	Ochoa Crespo, Alexandra Bernardita	-
dc.date.accessioned	2016-10-04T15:22:55Z	-
dc.date.available	2016-10-04T15:22:55Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Ochoa Crespo, A. B. (2013). Estrategias didácticas que aplica el docente para desarrollar la expresión corporal en el proceso enseñanza aprendizaje, en los niños y niñas del primer año de educación básica del Jardín de Infantes Mixto Amada Agurto de Galarza, de la ciudad de Machala, período lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2013-EIP-CD00054	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7091	-
dc.description	The methodology included the use of inductive methods, deductive, descriptive, statistical and hypothetical, as to the use of techniques of observation, interview, interview and signing were used.	es_ES
dc.description.abstract	El Proceso metodológico incluyo la utilización de los métodos inductivos, deductivos, descriptivos, estadístico e hipotético, en cuanto a la utilización de técnicas se emplearon la observación, entrevista, entrevista y el fichaje.	es_ES
dc.format.extent	181 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIA	es_ES
dc.subject	DIDACTICA	es_ES
dc.subject.other	ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject.other	APREDIZAJE	es_ES
dc.title	Estrategias didácticas que aplica el docente para desarrollar la expresión corporal en el proceso enseñanza aprendizaje, en los niños y niñas del primer año de educación básica del Jardín de Infantes Mixto Amada Agurto de Galarza, de la ciudad de Machala, período lectivo 2012-2013.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Básica

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