Teatrinos y la manipulación de títeres en el fortalecimiento de la motricidad fina en los niños.

Abstract

Este presente trabajo investigativo es una breve delineación del contexto de un problema y la metodología que se utilizó para la revisión bibliografía, donde se tomó en cuenta las citas bibliográficas que dan validez a esta investigación, en la parte de los resultados de la investigación consta con una síntesis argumentativa, donde se cumple el objetivo trazado. La motricidad fina es una tarea elemental en la Educación Inicial y también un reto para los docentes, puesto que al ser utilizada en el proceso enseñanza aprendizaje ayuda al perfeccionamiento de destrezas y habilidades en los niños. Los títeres son una de las mejores estrategias donde el niño mediante la manipulación de estos ayudará al progreso de la motricidad fina, siendo utilizada en otras áreas, tanto en la cognitiva como en la intelectual. La importancia del desarrollo motriz en los primeros años es fundamental, por lo tanto debe realizarse desde los primeros días de nacido, donde en el transcurso de su vida escolar se perfeccionará con mayor precisión y veremos los resultados de dicho proceso. Este trabajo investigativo tuvo como objetivo describir un análisis detallado de la influencia de los teatrinos y la manipulación de títeres en el fortalecimiento de la motricidad fina en los niños y fue realizado utilizando métodos y técnicas de investigación documental que facilitaron la obtención y sistematización de información obtenida en base a artículos científicos. Además se utilizó la técnica de investigación bibliográfica, dando como resultados satisfactorios la utilización de los títeres del proceso educativo y se realizó una ponderación de los datos encontrados concluyendo con una síntesis de la información obtenida.