El profesor Francisco desea dar una clase demostrativa sobre las oraciones subordinadas en noveno año de educación básica.

Abstract

En el desarrollo social emerge la globalización producto del modernismo, la tecnología de punta, la comunicación digital, junto a la sociedad del conocimiento, donde es permisible la innovación y el cambio de estructuras del alumno. Las área disciplinas del conocimiento educativo, responderán al contexto de la institución educativa, como a la necesidad del aprendiz. Como un derecho humano fundamental en el desarrollo integral de las personas. Donde el docente a través de la planificación de clase, es participe en el proceso sistemático del contenido científico en el desarrollo sistémico de las etapas del proceso de enseñar y aprender y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes. Su importancia es la organización coherente del objetivo y la destreza, que quiere alcanzar en el desarrollo de la clase con la participación de los estudiantes. Considerando la adquisición de conocimientos el desarrollo de destrezas y talentos con los desempeños de ser, saber, hacer nos deslumbra y el saber hacer, Es relevante la aplicación de contenidos las operaciones cognitivas, socio afectivas, psicomotoras y actitudinales, la metodología es la estrategia para realizar la planificación, las actividades propuestas, los recursos y la evaluación. Las estrategias y los métodos para la enseñanza se definen como el conjunto de actividades, eventos o prácticas didácticas, diseñados para facilitar y hacer eficiente el proceso de aprendizaje de los estudiantes, en función del tipo de resultado a alcanzar, y de los procesos cognoscitivos requeridos para el procesamiento de la información. En general, la didáctica se entiende como una disciplina de carácter práctico cuyo objetivo es dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. Por esto, los docentes deben conocer los principales principios, normas, procedimientos, actividades metodológicas, prácticas y recursos que le permitan realizar adecuada y eficazmente la tarea de enseñar.