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http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3369Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Aguilar Copo, Nathalia María | - |
| dc.date.accessioned | 2016-04-04T16:16:51Z | - |
| dc.date.available | 2016-04-04T16:16:51Z | - |
| dc.date.issued | 2015-11-20 | - |
| dc.identifier.citation | Aguilar Copo, N. M. (2015). Las causas para que la lengua ancestral adquiera sus derechos en la sociedad contemporánea en el Ecuador (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. | es_ES |
| dc.identifier.other | ECUACS-2015-EDB-CD00153 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3369 | - |
| dc.description | This research is the basic concept indicating that the language is the means by which human beings communicate with the world, an essential part for the transmission of culture. Of these groups identifies various nationalities of Ecuador are the same as fourteen and each with its own language, and are of great significance. the "Guardians of the tongue" program was created in November 2014 in Ecuador and who is responsible for the creation of bilingual educational institutions where education in the native language, besides the greatness of indigenous people such as Transit Amaguaña who is the banner of the indigenous struggle, that rights are respected, supporting the first bilingual schools across the country, leaving a great legacy worth imitating. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación trata del concepto básico que indica, que el Lenguaje es el medio por el cual, los seres humanos se comunican con el mundo, parte esencial para la trasmisión de la cultura. De estos grupos se identifica a diversas nacionalidades del Ecuador las mismas que son catorce y cada una con su propia lengua, y son de gran trascendencia. En Ecuador se creó el programa “Guardianes de la lengua " en Noviembre de 2014 y es quién se encarga de la creación de instituciones educativas bilingües donde se eduque en la lengua nativa, además la grandeza de personajes indígenas como Tránsito Amaguaña quién es la estandarte de la lucha indígena, para que los derechos sean respetados, apoyando las primeras escuelas bilingües en todo el país, y dejando un gran legado digno de imitar. | es_ES |
| dc.format.extent | 15 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Machala: Universidad Técnica de Machala | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | LENGUA | es_ES |
| dc.subject | ANCESTRAL | es_ES |
| dc.subject | DERECHO | es_ES |
| dc.subject | SOCIEDAD | es_ES |
| dc.title | Las causas para que la lengua ancestral adquiera sus derechos en la sociedad contemporánea en el Ecuador. | es_ES |
| dc.type | Examen Complexivo | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Educación Básica | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| CD00153-TRABAJO COMPLETO.pdf | Descripción bibliográfica del examen complexivo. | 822,55 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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