La influencia de la planificación aporta al diseño curricular para mejorar el sistema educativo mediante el desarrollo de competencias activas.

Abstract

a presente investigación, se realizó con el fin de analizar los aspectos estructurales y procesual-práctico de la planificación curricular, el diseño curricular ordena programas de profesionales, con el fin de dar respuesta adecuada a las necesidades de formación de las diferentes comunidades a través de la innovación de un pertinente beneficioso orientación en una pedagógica crítica. Que interviene en un instrumento que muestra la distribución general del programa, el cual precisa las características e influencias del contexto, objetivos del programa, perfiles de ingreso y salida del aprendiz, las evaluaciones de aprendizaje. Logrando asegurar la eficacia y calidad en la demanda educativa y proporciona criterios para el desarrollo profesional en las entidades educativas. En la actualidad no se puede enseñar bien sin comprender el objetivo fundamental la planificación curricular en la educación, que radica el deseo que el docente organice, el tiempo y prioriza la tarea pedagógica, para anticipar suceso y prever resultados. Pero enseñar bien es un arte muy difícil, porque exige tener claramente hacia donde se va, cómo se aprende y el desarrolla que obtiene el alumno, que tipos de experiencias son más pertinentes y eficaces para la formación y el aprendizaje del estudiante y con qué técnicas y procedimientos son más efectivo para enseñar ciertas cosas. Penosamente, cuando los docente se planifica no toman en cuenta los aspectos curriculares, centrándose básicamente en lo que deliberan que se correspondería instruir. Al momento de planificar hay que tomar como eje principal lo presentado como básico, en la Actualización y Fortalecimiento de la Reforma Curricular. Manteniendo esta estructura lograremos una enseñanza de equitativa para la comunidad educativa.a presente investigación, se realizó con el fin de analizar los aspectos estructurales y procesual-práctico de la planificación curricular, el diseño curricular ordena programas de profesionales, con el fin de dar respuesta adecuada a las necesidades de formación de las diferentes comunidades a través de la innovación de un pertinente beneficioso orientación en una pedagógica crítica. Que interviene en un instrumento que muestra la distribución general del programa, el cual precisa las características e influencias del contexto, objetivos del programa, perfiles de ingreso y salida del aprendiz, las evaluaciones de aprendizaje. Logrando asegurar la eficacia y calidad en la demanda educativa y proporciona criterios para el desarrollo profesional en las entidades educativas. En la actualidad no se puede enseñar bien sin comprender el objetivo fundamental la planificación curricular en la educación, que radica el deseo que el docente organice, el tiempo y prioriza la tarea pedagógica, para anticipar suceso y prever resultados.