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  1. Repositorio Digital de la UTMACH
  2. Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
  3. Carrera de Ciencias de la Educación Mención Educación Básica
  4. Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Educación Básica
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/21798
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorIñiguez Aguirre, Mao Antonio-
dc.contributor.authorTenezaca Aguirre, Angelica Liseth-
dc.date.accessioned2023-10-30T17:59:10Z-
dc.date.available2023-10-30T17:59:10Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/21798-
dc.descriptionLa enseñanza en las escuelas educativas de hoy en día no se encuentra muy alejada de la metodología tradicional, debido a que, aún en los entornos digitales de aprendizaje, los maestros continúan implementando actividades y utilizando recursos que en muchos contextos se consideran obsoletos o poco efectivos para atender a las necesidades e intereses de los estudiantes. Del mismo modo, el abordaje de la inclusión educativa en las escuelas tiene diversos puntos de controversia en relación con el uso de recursos de apoyo que faciliten al docente el desarrollo de sus claseses_ES
dc.description.abstractTeaching in today's educational schools is not far from traditional methodology, because, even in digital learning environments, teachers continue to implement activities and use resources that in many contexts are considered obsolete or ineffective. to meet the needs and interests of students. In the same way, the approach to educational inclusion in schools has various points of controversy in relation to the use of support resources that facilitate the development of their classes by the teacher,es_ES
dc.format.extent155 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDISCALCULIAes_ES
dc.subjectRECURSO DIDACTICO LUDICOes_ES
dc.subjectMETODOLOGIAes_ES
dc.subjectENSEÑANZAes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE-
dc.titleRecursos didácticos lúdicos para la enseñanza de matemáticas, estudiantes con discalculia, 4 grado, Escuela Lastenia Pesantes, Cantón Santa Rosa 2021es_ES
dc.typeTrabajo Titulaciónes_ES
dc.emailangietenezaca@hotmail.comes_ES
dc.emailmainiguez@utmachala.edu.eces_ES
dc.cedula0706257136es_ES
dc.cedula0702570227es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacionProyectoIntegradores_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecarioAlvarado Jazmanyes_ES
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Educación Básica

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