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  1. Repositorio Digital de la UTMACH
  2. Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
  3. Ciencias de la Educación Mención Inglés
  4. Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Inglés
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSarmiento Chugcho, Kleber Oswaldo-
dc.contributor.authorQuichimbo Campoverde, Andrés Jacinto-
dc.contributor.authorCueva Medina, Kevin Stewar-
dc.date.accessioned2023-05-18T17:52:28Z-
dc.date.available2023-05-18T17:52:28Z-
dc.date.issued2023-05-
dc.identifier.citationQuichimbo Campoverde A J., Cueva Medina K S. (2023) “use of the icts for the development of the speaking skill in the english language” (trabajo de titulación). UTMACH, Facultad De ciencias Sociales, Machala, Ecuador. 90 p.es_ES
dc.identifier.otherTrabajo_Titulacion_1459-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/21386-
dc.descriptionEn la presente investigación, se realizó el estudio del desarrollo de la habilidad Speaking y la implementación de un sistema de clases apoyado en el uso de las TICs como la App English Speaking Practice para la mejora de dicha habilidad en los estudiantes de primer años de bachillerato paralelo “C” del Colegio de Bachillerato “Carmen Mora de Encalada”, a través de métodos investigativos de diversa naturaleza. Esta investigación se caracteriza por contar con un diseño no experimental de tipo investigación-acción sustentado sobre la base de un paradigma metodológico cualitativo, con una población de 46 educandos de nivel secundario. Se pretende a través de la investigación insertar a las TICs como herramientas que coadyuven al desarrollo de la expresión oral del idioma inglés. Es necesario recalcar que durante el proceso de investigación se aplicaron instrumentos varios para marcar el contraste existente previo y post intervención.es_ES
dc.description.abstractIn the present research, the study of the development of the Speaking skill and the implementation of a class system supported by the use of ICTs such as the English Speaking Practice App for the improvement of this skill in the students of the first year of high school parallel "C" of the "Carmen Mora de Encalada" High School was carried out through research methods of different nature. This research is characterized by a non-experimental research-action design based on a qualitative methodological paradigm, with a population of 46 high school students. It is intended through research to insert ICTs as tools that contribute to the development of oral expression in the English language. It is necessary to emphasize that during the research process several instruments were applied to mark the existing contrast before and after the intervention.es_ES
dc.format.extent90 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala, Utmachalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectCLASSROOM SYSTEMes_ES
dc.subjectSPEAKINGes_ES
dc.subjectICTSes_ES
dc.subjectAPPes_ES
dc.subjectDEVELOPMENTes_ES
dc.subjectIMPLEMENTATIONes_ES
dc.titleUse of the icts for the development of the speaking skill in the english languagees_ES
dc.typeTrabajo Titulaciónes_ES
dc.emailand1_jq@hotmail.eses_ES
dc.emailkevincueva_21@hotmail.comes_ES
dc.cedula0705018307es_ES
dc.cedula1105527723es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacionSistematización de experiencias prácticas de investigación o intervenciónes_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecarioSanchez Fideles_ES
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Inglés

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