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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBatallas Borja, María Johanna-
dc.contributor.authorRamón Cedillo, George Eduardo-
dc.date.accessioned2015-10-28T20:09:05Z-
dc.date.available2015-10-28T20:09:05Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationRamón Cedillo, G. E. (2014). La disfuncionalidad familiar y su impacto en el logro de aprendizaje en los alumnos de primero de bachillerato paralelo "A" y "B" del Colegio Nacional Técnico Pasaje modalidad nocturna de la ciudad de Pasaje del periodo 2013-2014 (tesis pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2014-PEO-CD00199-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2091-
dc.description.abstractEn la sociedad actual, es muy común encontrar familias disfuncionales, por lo cual estos tipos de familias, presentan falta de comunicación, tolerancia, y por la presencia de malos hábitos que son adquiridos por uno o varios miembros de la familia. En nuestra sociedad este problema tiene un gran impacto, sugiriendo una serie de conflictos a nivel intra- familiar, afectando a sus integrantes y en especial a la formación académica de sus hijos.es_ES
dc.format.extent159 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDISFUNCIONALIDAD FAMILIARes_ES
dc.subjectIMPACTOes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.titleLa disfuncionalidad familiar y su impacto en el logro de aprendizaje en los alumnos de primero de bachillerato paralelo A y B del colegio Nacional Técnico Pasaje modalidad nocturna de la ciudad de Pasaje del periodo 2013-2014.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis Ciencias de la Educación Mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional

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