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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEras Carranza, Janette Esther-
dc.contributor.authorMalla Rodríguez, Alba Noemi-
dc.date.accessioned2023-02-27T20:57:52Z-
dc.date.available2023-02-27T20:57:52Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationMalla Rodríguez, A.N. (2023) Enfoque de género en la atención de salud: un reto para enfermería (examen complexivo). UTMACH, Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECUACQS-2023-E-DE00011-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/20637-
dc.descriptionIntroducción: El género es una construcción sociocultural que define e impone a mujeres y hombres determinados roles que se espera de ellos en sociedad, involucrando aspectos culturales, sociales, sexuales e incluso profesionales, donde el hombre asume posiciones de mando y trabajos fuera del hogar, mientras la mujer ocupa un rol de sumisión y cuidados dentro del hogar, como la crianza de los hijos, dejando en segundo plano su carrera y crecimiento profesional, por esto la introducción de un nuevo enfoque de género por parte de los profesionales de enfermería es uno de los retos asumidos con mayor responsabilidad ética, moral y social, siendo que esta profesión está conformada en más del 90% por mujeres, sin embargo, los puestos de mayor jerarquía son ocupados por hombres. Objetivo Educar a la comunidad a través de diversas actividades direccionadas a cada grupo etario. Materiales y métodos: El presente trabajo investigativo consiste en una revisión bibliográfica realizada en base a la búsqueda de artículos en buscadores como Google académico, Pubmed, Scielo y en distintas bases de datos sobre el enfoque de género y sus desigualdades Conclusión: El enfoque de género también permite a la enfermera empoderar a mujeres y educar a hombres sobre la importancia de la equidad que favorezca a ambos, para construir una sociedad donde se erradique la violencia sexual, física y emocional, eliminando sesgos qué encasillan a hombres y mujeres dentro de roles que les toca asumir porque es lo que se espera de ellos y brindando nuevas oportunidades de elección.es_ES
dc.description.abstractIntroduction: Gender is a sociocultural construction that defines and imposes on women and men certain roles that are expected of them in society, involving cultural, social, sexual and even professional aspects, where men assume leadership positions and work outside the home, while the woman occupies a role of submission and care within the home, such as raising children, leaving her career and professional growth in the background, for this reason the introduction of a new gender approach by nursing professionals is one of the challenges assumed with greater ethical, moral and social responsibility, since this profession is made up of more than 90% by women, however, the most senior positions are held by men. Objective Educate the community through various activities aimed at each age group. Materials and methods: This research work consists of a bibliographical review carried out based on the search for articles in search engines such as Google academic, Pubmed, Scielo and in different databases on the gender approach and its inequalities Conclusion: The gender approach allows the nurse to empower women and also educate men about the importance of equality that favors both, to build a society where sexual, physical and emotional violence is eradicated, eliminating biases that classify men and women within roles that It is their turn to assume because it is what is expected of them and providing new opportunities for choice.es_ES
dc.format.extent22 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectIGUALDADes_ES
dc.subjectENFERMERIAes_ES
dc.subjectEQUIDADes_ES
dc.subjectROLES DE GENEROes_ES
dc.titleEnfoque de género en la atención de salud: un reto para enfermeríaes_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES
dc.emailamalla2@utmachala.edu.eces_ES
dc.emailjeras@utmachala.edu.eces_ES
dc.cedula0704611748es_ES
dc.cedula0701686420es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacionExamen complexivoes_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecarioAlvarado Jazmanyes_ES
dc.utmachproceso.procesoPT-241022E (2022-2 ENF)es_ES
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Enfermería

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