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http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19040| Título : | Estrategias metodológicas activas para la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales en cuarto grado; Escuela Hispanoamericano; cantón Santa Rosa; 2020-2021. |
| Autor : | Lapo Lapo, Karina Lisseth Cevallos Acaro, Malena Nallely |
| Director(es): | De la Rosa Valdiviezo, Anthony Bryan |
| Palabras clave : | ESTRATEGIA METODOLOGICA;GUIA METODOLOGICA;DOCENTE;ESTUDIANTE |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Editorial : | Machala : Universidad Técnica de Machala |
| Citación : | Lapo Lapo Karina Lisseth & Cevallos Acaro Malena Nallely (2022) Estrategias metodológicas activas para la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales en cuarto grado; Escuela Hispanoamericano; cantón Santa Rosa; 2020-2021.(Trabajo de titulación). UTMACH, Facultad de Ciencias Sociales, Machala Ecuador |
| Descripción : | La investigación aborda el análisis de las estrategias metodológicas activas empleadas en el área de ciencias naturales de los estudiantes de cuarto año de educación general básica, las mismas que están sujetas a un paradigma tradicional la cual se ve reflejada por la carencia del dominio de actividades que motivan e incitan la curiosidad y fomentan el conocimiento científico del estudiante. |
| Resumen : | The research deals with the analysis of the active methodological strategies used in the area of natural sciences of the fourth year students of basic general education, the same ones that are subject to a traditional paradigm which is reflected by the lack of domain of activities that motivate and incite curiosity and promote scientific knowledge of the student. |
| URI : | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19040 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Educación Básica |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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