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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza-
dc.contributor.authorNarváez Cabrera, Daniela Anabel-
dc.date.accessioned2022-03-04T13:47:39Z-
dc.date.available2022-03-04T13:47:39Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationNarváez Cabrera Daniela Anabel (2022) Ajuste emocional de los adolescentes ante la pandemia del COVID 19. (examen complexivo). UTMACH, Facultad De ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECFCS-2022-PSC-DE00011-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/18404-
dc.descriptionLa etapa de la adolescencia se caracteriza principalmente por la presencia de cambios físicos y psicológicos, al analizar los cambios psicológicos se hace referencia al reconocimiento de emociones que el adolescente debe desarrollar en dicho periodo, sin embargo, en más de una ocasión resulta un verdadero reto expresar las emociones y poder expresarlas sin ningún tipo de temor, es lo que se conoce como ajuste emocional, mismo que consiste en el hecho de poder expresar y controlar las emociones frente a cualquier tipo de circunstancia, sin embargo, se debe considerar los factores internos y externos que permitan su óptima comunicación y manejo conductual. Para ello, el adolescente debe desarrollar ciertas habilidades en cuanto perspectiva y empatía consigo mismo y con quienes están a su alrededor, de esta forma, sus emociones tienden a ser mucho más controlables y no generan ningún tipo de riesgo o limitación en la toma de decisiones y la búsqueda de su propio bienestar en cuanto a su salud mental. El objetivo que se ha trazado para la presente investigación es describir los factores que intervienen en los problemas de ajuste emocional de los adolescentes ante la pandemia de COVID-19, dicho objetivo se cumple mediante la respectiva revisión bibliográfica, concluyendo así que los principales factores que influyen en el ajuste emocional rigen desde la dinámica familiar, la educación, comunicación efectiva de emociones y perspectiva interna y externa que mantiene el adolescente para afrontar cualquier tipo de situación, junto con el adecuado conocimiento y manejo de las emociones.es_ES
dc.description.abstractThe adolescent stage is characterized mainly by the presence of physical and psychological changes; when analyzing psychological changes, reference is made to the recognition of emotions that the adolescent must develop during this period; however, on more than one occasion it is a real challenge to express emotions and be able to express them without any kind of fear, this is known as emotional adjustment, which consists of being able to express and control emotions in any type of circumstance; however, internal and external factors must be considered to allow for optimal communication and behavioral management. To this end, adolescents must develop certain skills in terms of perspective and empathy with themselves and with those around them, so that their emotions tend to be much more controllable and do not generate any type of risk or limitation in decision-making and the search for their own well-being in terms of their mental health. The objective of this research is to describe the factors involved in the emotional adjustment problems of adolescents in the face of the COVID-19 pandemic, this objective is achieved through the respective literature review, thus concluding that the main factors influencing emotional adjustment range from family dynamics, education, effective communication of emotions and the internal and external perspective maintained by the adolescent to face any type of situation, together with adequate knowledge and management of emotions.es_ES
dc.format.extent24 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectADOLESCENCIAes_ES
dc.subjectEMOCIONes_ES
dc.subjectPANDEMIAes_ES
dc.subjectAJUSTE EMOCIONALes_ES
dc.titleAjuste emocional de los adolescentes ante la pandemia del COVID 19.es_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES
dc.emaildanarvaezc_est@utmachala.edu.eces_ES
dc.cedula0705215416es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacionExamen complexivoes_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecarioGranda Hermeles_ES
dc.utmachproceso.procesoPT-041021 (2021-2)es_ES
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Psicología Clínica

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