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http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1734
Título : | Incidencia del uso de la plataforma de aprendizaje virtual Dokeos en el proceso enseñanza aprendizaje del 7mo, 8vo, 9no y 10mo grado de educación general básica de la Unidad Educativa Particular Bilingüe Alexander de la ciudad de Machala. Periodo Lectivo 2014-2015. |
Autor : | Galarza Fernández, Julio Humberto Salazar Correa, Tatiana Carolina Vergara Tenezaca, Bryan Alexander |
Director(es): | Paladines Amaiquema, Alexander Rubén |
Palabras clave : | PLATAFORMA;APRENDIZAJE;VIRTUAL;DOKEOS |
Fecha de publicación : | 2015 |
Editorial : | Machala : Universidad Técnica de Machala. |
Citación : | Galarza Fernández, J. H., Salazar Correa, T. C., Vergara Tenezaca, B. A. (2015). Incidencia del uso de la plataforma de aprendizaje virtual Dokeos en el proceso enseñanza aprendizaje del 7mo, 8vo, 9no y 10mo grado de educación general básica de la unidad educativa particular bilingüe Alexander de la ciudad de Machala. Periodo Lectivo 2014-2015 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. |
Descripción : | Technology and its overwhelming advance has allowed imbedded in all loso fields of science, so now also provides many benefits to education, specifically to the development of the teaching-learning process, taking it very clear that for incorporation must implement strategies and suitable techniques, for only thus can benefit from the support provided to us. |
Resumen : | La tecnología y su abrumador avance ha permitido incrustarse en todos loso ámbitos de la ciencia, es así que actualmente también brinda muchos beneficios a la educación, específicamente al desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje, teniendo muy en claro que para su incorporación se deben de aplicar estrategias y técnicas adecuadas, pues solo así se puede beneficiar con el aporte que nos brinda. |
URI : | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1734 |
Aparece en las colecciones: | Tesis Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática |
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