Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013

Herrera Silva, Wilmer Darío

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Valdiviezo Cacay, Manuel Horacio	-
dc.contributor.author	Herrera Silva, Wilmer Darío	-
dc.date.accessioned	2015-10-20T18:48:49Z	-
dc.date.available	2015-10-20T18:48:49Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Herrera Silva, W. D. (2013) Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2013-EDB-CD00143	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1664	-
dc.description.abstract	La presente tesis tiene como objetivo general optimizar la aplicación sistemática de procesos de cognición y metacognición para mejorar el nivel de comprensión lectora en estudiantes de 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa particular mixta “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala.	es_ES
dc.format.extent	105 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIA	es_ES
dc.subject	COGNITIVA	es_ES
dc.subject	DESARROLLO	es_ES
dc.subject	COMPRENSION LECTORA	es_ES
dc.title	Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Básica

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