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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlvarado Loyola, Raúl Esteban-
dc.contributor.authorSuárez Mendieta, Juan Vladimir-
dc.date.accessioned2019-02-15T16:28:24Z-
dc.date.available2019-02-15T16:28:24Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.otherECUACS-2019-CUF-DE00003-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/13777-
dc.descriptionLa práctica del futbol ha sido a través del tiempo considera como una actividad deportiva de hombres, las exigencias físicas y las cualidades requeridas se han considerado un patrimonio masculino, por ser este un deporte de alto rendimiento y de contacto permanente, sin embargo, en este último lustro el fútbol ha ganado, no solo en a nivel internacional, sino también en lo nacional y local, inusitada importancia, por lo que se hace necesario desvelar los aspectos que contribuyen a una práctica inclusiva y de calidad en el mundo del fútbol femenino. Este ensayo, se ha plasmado gracias a la curiosidad científica de conocer estrategias metodológicas y técnicas, de entrenamiento y desarrollo de las cualidades físicas, técnicas y tácticas para la práctica del fútbol, se pretende con ello lograr como objetivo principal: promover el acondicionamiento de los entrenamientos del deporte del fútbol con respecto al desarrollo de los gestos técnicos y tácticos en la categoría pre juvenil. Este documento fue motivado por el interés de promover una práctica inclusiva en la cual se eliminen barreras de género, consideradas como nudos irreconciliables para una práctica sin distinción de este deporte, muy popular entre los ecuatorianos. Se espera lograr que los profesionales de la Educación Física y entrenamiento deportivo, tomen conciencia de que es necesario cambiar los viejos paradigmas y adaptar tanto la práctica deportiva a las exigencias y necesidades de niñas, niños y jóvenes en un mundo globalizado que exige más a los profesionales de todos los campos de la ciencia.es_ES
dc.description.abstractThe soccer practice has been over time is considered as a sport of men, the physical demands and the required qualities have been considered a heritage of male, because this is a high-performance and constant contact sport, without However, in this last five years football has won, not only in at the international level, but also at the national and local, unusual importance, for what it is necessary to reveal aspects that contribute to an inclusive practice and quality in the world of football female. This trial, has expressed thanks to scientific curiosity know methodological and technical strategies of training and development of the physical, technical and tactical qualities for the practice of football, intends this to achieve the main objective that: promote conditioning workouts of the sport of soccer with respect to the development of technical and tactical movements in the pre-juvenil category. This document was motivated by the interest of promoting an inclusive practice in which eliminate gender barriers, considered as irreconcilable knots for a practice regardless of the sport, very popular among Ecuadorians. Is expected to achieve the professionals of physical education and sports training, to become aware that it is necessary to change the old paradigms and both adapt sports to the demands and needs of children and young people in a world globalized that it requires more professionals from all fields of science.es_ES
dc.format.extent29 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTECNICAes_ES
dc.subjectENTRENAMIENTOes_ES
dc.subjectFUTBOL FEMENINOes_ES
dc.subjectPRE JUVENILes_ES
dc.titlePropuesta técnica y metodológica para desarrollar la práctica deportiva del fútbol femenino en la categoría pre juveniles_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES
dc.emailjvsuarezm_est@utmachala.edu.eces_ES
dc.cedula0704128511es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacionExamen complexivoes_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecarioGranda Hermeles_ES
dc.utmachproceso.procesoPT-011018 (2018-2)es_ES
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Cultura Física Semipresencial

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