Métodos de aprendizaje intuitivo de Jean Piaget para los niños y niñas de educación inicial

Abstract

El presente trabajo está enfocado en el aprendizaje intuitivo de Jean Piaget, en la cual expone el desarrollo de los pensamientos mediante el análisis individual de cada ser humano, permitiéndole lograr un buen desarrollo y conocimiento empleando de una acción o reacción. De esta manera el niño o niña procede a realizar las actividades, sin demostrar un proceso muy complejo más bien solo se basa en la observación y repetición. La intuición es un procedimiento interno que le permitirá crear un nuevo conocimiento en base a sus experiencias previas. Estamos conscientes que cada ser humanos tiene una manera distinta de reaccionar y desarrollar su aprendizaje por lo tanto, cada una es diferente debido al desarrollo social, económico, o familiar etc. Creando así su propia teoría de las cosas en base a una imagen futurista de las acciones emprendidas. Jean Piaget demuestra que existe diferencia en la forma de pensar, actuar de un niño con un adulto debido a los diversos momentos o etapas de la infancia, que todas las personas adquirimos con el pasar de los años, es por esto que necesitamos crear, vivir creando cada día algo más que nos ayude a un mejor entendimiento intelectual, permitiendo así al docentes cambiar su forma de enseñanza dejando su rol para convertirse en guía, y damos paso al niño a descubrir algo de sí mismo de tal forma que los padres también aprenderán de sus hijos, y así permitirnos relacionar la ciencia, el entorno y la tecnología, logrando un buen aprendizaje.