Los títeres de dedos, recursos didácticos para la iniciación a la lectura en preparatoria

Abstract

Este trabajo investigativo tiene como principal objetivo: utilizar los títeres de dedos como un recurso didáctico para la iniciación a la lectura en preparatoria. El trabajo con el títere está interiormente atado a la labor física, melodiosa, plástica y literaria los títeres como medio didáctico forman un medio hábil para desenvolver en el niño destrezas, que le permitan entender las ideas y adaptarse con su medio como una táctica de enseñanza. El teatro con los títeres, se ha establecido por mucho tiempo como una herramienta apreciable en todas las áreas de la educación. Pero en muchas ocasiones se ve limitado en las aulas por falta de recursos económicos, por parte de los docentes al momento de impartir sus clases, mediante algunos artículos científicos vamos a guiarnos sobre cómo realizar recursos reciclables, para elaborar nuestros propios títeres para realizar una obra teatral. El títere no solo es una herramienta para divertir a los niños con su magia, sino que constituye un recurso didáctico que ayuda al desarrollo de la creatividad, lenguaje, interacción social, psicomotricidad fina y principalmente los motiva a que expresen sus emociones y sentimientos mediante la observación y el manejo de los mismos, logrando que las destrezas se conviertan en un momento divertido, creativo y significativo en el proceso de enseñanza.