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Tipo: Examen Complexivo
Título : Establecer la existencia de programas en el aprendizaje de fútbol de niños con capacidades físicas diferentes
Autor : Matamoros Gallardo, Freddy José
Palabras clave : FÚTBOL, DISCAPACIDAD;PROGRAMAS;NIÑOS;APRENDIZAJE;ENSEÑANZA
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Identificador: ECUACS-2016-CUF-DE00078
Paginas: 23 H.
Resumen : El tema desde proyecto “establecer la existencia de programas en el aprendizaje de fútbol de niños con capacidades físicas diferente” está conformado de las siguientes partes: introducción, resumen, metodología utilizada, definiciones de programas, aprendizaje, enseñanza, educación física fútbol y discapacidad intelectual y referentes que denominamos a continuación: algunas actividades que se realiza con los niños con discapacidad intelectual antes de un encuentro de fútbol; recomendaciones que no hay que olvidar con los niños con discapacidad intelectual en las prácticas y antes de un encuentro de fútbol; características en la categoría regular para los niños con discapacidad intelectual; características en la categoría bajo nivel para los niños con discapacidad intelectual; y por último se establece cierre, conclusiones y anexos.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/9834
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