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Título : Evaluación de la gestión administrativa y su incidencia en el desarrollo educativo de las escuelas Enrique Mora Sares, presidente Jaime Roldos Aguilera y 24 de Junio de la ciudad de Machala, provincia de El Oro período lectivo 2011-20112 y propuesta de un modelo gerencial desde la teoría de la complejidad y del liderazgo educativo en concordancia con el plan decenal de educación.
Autor : Pulla Vásquez, Mario Fabián
Director(es): Palacios Torres, María del Rosario
Palabras clave : EVALUACIÓN;GESTIÓN ADMINISTRATIVA;TEORÍA DE COMPLEJIDAD;LIDERAZGO;DESARROLLO;PLAN DECENAL
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Citación : Pulla Vásquez, M. F. (2014). Evaluación de la gestión administrativa y su incidencia en el desarrollo educativo de las escuelas Enrique Mora Sares, presidente Jaime Roldos Aguilera y 24 de Junio de la ciudad de Machala, provincia de El Oro período lectivo 2011-20112 y propuesta de un modelo gerencial desde la teoría de la complejidad y del liderazgo educativo en concordancia con el plan decenal de educación (tesis posgrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Descripción : This study focuses on the managerial analysis that is currently public education administration, taking as a specific reference, the institutions investigated. They aim to present a proposal to develop a modern and innovative management that is reflected through efficient administrative management. It also seeks to determine the environmental factors that have contributed to the denial in management performance, affecting the management of financial resources. It is to present a model of modern management as a tool to contribute to the achievement of a successful management. In other words, it is a study of feasible project underpinned by attempts to solve the problems at management level by which crosses this public body. the need for a new style of administration that allows optimal management to maximize financial resources, allocated through the constitutional in the budget approved by the government arises.
Resumen : El presente estudio, está centrado en el análisis gerencial en el que actualmente se encuentra la administrativa educativa pública, tomando como referencia específica, las instituciones investigadas. Tienen como objetivo presentar una propuesta que permita desarrollar una gerencia moderna e innovadora que se vea reflejada a través de una gestión administrativa eficaz. Así mismo, busca determinar los factores del entorno que han contribuido a la denegación en el desempeño de la gerencia, afectando el manejo de los recursos financieros. Se trata de presentar un modelo de gerencia moderna como herramienta a contribuir en el logro de una gerencia exitosa. En otras palabras, consiste en un estudio de proyecto factible sustentando en intentos para resolver la problemática a nivel de gerencia por la cual atraviesa este organismo público. Se plantea la necesidad de un nuevo estilo de gestión administrativa, que permita un manejo óptimo para maximizar los recursos financieros, asignados a través del situado constitucional en el presupuesto aprobado por el gobierno.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/5576
Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia Educativa

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