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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La convivencia familiar, estímulo del desarrollo integral en los niños de edad preescolarTenezaca Romero, Rosa Hermelinda; Paladines Yazbek, Mary del Rosario; Romero Guzmán, Mirian Patricia
27-nov-2015Caracterización del geoplano en el reconocimiento de lógica matemáticas nociones básicas en niños y niñasBustos Ochoa, Fulvia Cumandá; Reyes Lapo, Katherine Elizabeth; Ruiz Cruz, Jessenia Mireya
2021Metodologías activas para la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especialesRivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde; Masache Ramón, Lisseth Alexandra; Villa Gallegos, Fátima Valeria
2016Implementar la técnica de la respiración costodiafragma con material innovador el tablero de acuerdo a la edad del lenguaje.Tenezaca Romero, Rosa Hermelinda; Arias Álvarez, Jeanine América; Espinoza Bersoza, Gina Elizabeth
2021Comunicación asertiva del docente y el clima emocional en el aula de preparatoria.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Becerra Amay, Nely María; Gonzáles López, Ginger Andreina
2022Estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 4 años.Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; Fernández Macas, Estefanía Jamileth; Aguilar Loayza, Andrea Estefanía
2022Malnutrición infantil y trastornos cognitivos en los niños y niñas del subnivel preparatoria.Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; Vasconez Iñaguazo, Daniela Leonor; Martillo Uchuari, Silvia Rebeca
2022Técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del subnivel inicial 2.Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Zari Tenenuela, Lady Carolina; Nuñez Estacio, Carmita Elizabeth
2022Los cuentos infantiles y el pensamiento creativo en los niños del subnivel preparatoriaCarrillo Puga, Sonia Elizabeth; Lema Mullo, Ruth Elizabeth; Garces Chichande, Joselyn Mishel
2022Grafomotricidad y el desarrollo de la pre-escritura en los niños de preparatoriaEsquivel Rivero, Yenni; Valarezo Álvarez, Fanny Cristina; García Ríos, Fátima Estefanía