Guía metodológica de la asignatura rítmica, música y movimiento para el tercer nivel del colegio de artes Antonio de Jesús Hidalgo anexo al Colegio Leovigildo Loayza del cantón Piñas, año lectivo 2013-2014.

Pontón Zavala, Jéssica Elizabeth

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Trabajos de Titulación Postgrados
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Facultad Ciencias Sociales
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Maestría en docencia universitaria e investigación educativa
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dc.contributor.advisor	Brito Paredes, Marlon Patricio
dc.contributor.author	Pontón Zavala, Jéssica Elizabeth
dc.date.accessioned	2016-07-12T16:03:35Z
dc.date.available	2016-07-12T16:03:35Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Pontón Zavala, J. E. (2015). Guía metodológica de la asignatura rítmica, música y movimiento para el tercer nivel del colegio de artes Antonio de Jesús Hidalgo anexo al colegio Leovigildo Loayza del cantón Piñas, año lectivo 2013-2014 (tesis posgrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	MUACS-2015-MDU-CD00045
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/5862
dc.description	In this research work , is structured according to a methodological guide rhythmic subject , music and movement to the third level of the college of arts Antonio de Jesus Hidalgo annexed to school Leovigildo Loayza, Canton Pineapples , school year 2013-2014 for which is duly supported by the musical active methods , this proposal will help improve the development of rhythm in the process of artistic training. The scientific problem , How to develop rhythm , music and movement at the third level students of the school of arts Antonio de Jesus Hidalgo annexed to school Leovigildo Loayza, the Piñas Canton province of El Oro 2013-2014 school year ?	es_ES
dc.description.abstract	En el presente trabajo investigativo, se estructura en función de una Guía metodológica de la asignatura rítmica, música y movimiento para el tercer nivel del colegio de artes Antonio de Jesús Hidalgo anexo al colegio Leovigildo Loayza, del cantón Piñas, año lectivo 2013-2014, para lo cual está debidamente sustentada en los métodos activos musicales, dicha propuesta contribuirá a mejorar el desarrollo del ritmo en el proceso de formación artístico. El problema científico, ¿Cómo desarrollar la rítmica, música y movimiento en los estudiantes del tercer nivel del colegio de artes Antonio de Jesús Hidalgo anexo al colegio Leovigildo Loayza, del cantón Piñas provincia de El Oro año lectivo 2013-2014?	es_ES
dc.format.extent	183 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	GUIA	es_ES
dc.subject	METODOLOGIA	es_ES
dc.subject	RITMICA	es_ES
dc.subject	MUSICA	es_ES
dc.subject	MOVIMIENTO	es_ES
dc.subject	EDUCATIVA	es_ES
dc.title	Guía metodológica de la asignatura rítmica, música y movimiento para el tercer nivel del colegio de artes Antonio de Jesús Hidalgo anexo al Colegio Leovigildo Loayza del cantón Piñas, año lectivo 2013-2014.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES