Evaluación de la función gerencial de los rectores de los colegios técnicos del cantón Santa Rosa y la organización institucional período 2011-2012. Propuesta alternativa de un programa gerencial basada en la teoría de la complejidad y su relación con los estándares internacionales de calidad.

Matamoros Veléz, Ricardo Anfonio

dc.contributor.advisor	Campoverde Cárdenas, José Bernabé
dc.contributor.author	Matamoros Veléz, Ricardo Anfonio
dc.date.accessioned	2016-06-06T18:26:45Z
dc.date.available	2016-06-06T18:26:45Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Matamoros Veléz, R. A. (2015). Evaluación de la función gerencial de los rectores de los colegios técnicos del cantón Santa Rosa y la organización institucional período 2011-2012. Propuesta alternativa de un programa gerencial basada en la teoría de la complejidad y su relación con los estándares internacionales de calidad (tesis posgrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	MUACS-2015-MGE-CD00016
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4756
dc.description	The educational administration of the different technical schools in the canton Santa Rosa , do not meet the quality standards of education of Ecuador and the world. Reason why this research was conducted based on the existing need to develop a management program that offers to improve the management function while coadyugar the development of the area, causing great impact on society , this research is based on the theory of complexity give guidelines for the structure to have a sense of belonging and relevance in actions for the transformation of educational institutions and consolidate their progress .	es_ES
dc.description.abstract	La administración educativa de los diferentes colegios técnicos del cantón Santa Rosa, no responden a los estándares de la calidad de la educación del Ecuador y el mundo. Razón por la que este trabajo de investigación fue realizado en base a esa necesidad existente de elaborar un programa gerencial que ofrezca mejorar la función directiva y al mismo tiempo coadyugar al desarrollo de la zona, causando gran impacto en la sociedad, esta investigación está fundamentada en la teoría de la complejidad que dará las directrices para que la estructura tenga el sentido de pertenencia y pertinencia en las acciones para la transformación de las instituciones educativas y consolidar sus avances.	es_ES
dc.format.extent	201 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	FUNCION GERENCIAL	es_ES
dc.subject	PROGRAMA GERENCIAL	es_ES
dc.subject	TEORIA DE COMPLEJIDAD	es_ES
dc.subject	ESTANDAR DE CALIDAD	es_ES
dc.title	Evaluación de la función gerencial de los rectores de los colegios técnicos del cantón Santa Rosa y la organización institucional período 2011-2012. Propuesta alternativa de un programa gerencial basada en la teoría de la complejidad y su relación con los estándares internacionales de calidad.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES