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Conciencia ciudadana, valores e inteligencia emocional en la escuela del siglo XXI

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dc.contributor.author Rodríguez Llerena, Miguel J.
dc.contributor.author Llerena Companioni, Odalia
dc.date.accessioned 2010-01-03T01:47:27Z
dc.date.available 2010-01-03T01:47:27Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.citation Rodríguez Llerena. M. y Llerena Companioni, O. (2024). Conciencia ciudadana, valores e inteligencia emocional en la escuela del siglo XXI. En Llenera Companioni, O. (comp.), La práctica educativa en el siglo XXI : fundamentos pedagógicos y didácticos de la educación (pp. 153-173). Editorial UTMACH. http://doi.org/10.48190/9789942242051.6 es_ES
dc.identifier.issn 978-9942-24-205-1
dc.identifier.uri http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/23637
dc.description En el presente estudio cualitativo, de sistematización teórica, se realiza una aproximación al tema de los valores y la inteligencia emocional con el objetivo de sistematizar algunos de los aspectos que desde el punto de vista teórico han sido abordados en la literatura científica sobre el tema. Para llevarlo a cabo se combinaron métodos teóricos como el analítico sintético y el sistémico auxiliados por la revisión documental como herramienta empírica para la identificación de fuentes, su análisis e interpretación de la información que arrojan. Como resultado se afirma que, si se atiende a la educación de las emociones en los sujetos para que vivan en una sociedad pacífica, con respeto y apego a las normas que posibilitan el desarrollo de una estructura social sólida y equilibrada, es posible alcanzar mejores niveles de convivencia en la sociedad. es_ES
dc.format.extent 153-173 es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Machala : Editorial UTMACH es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ es_ES
dc.subject PEDAGOGÍA es_ES
dc.subject ENSEÑANZA es_ES
dc.subject APRENDIZAJE es_ES
dc.subject EDUCACION es_ES
dc.subject CONCIENCIA CIUDADANA es_ES
dc.title Conciencia ciudadana, valores e inteligencia emocional en la escuela del siglo XXI es_ES
dc.type Book chapter es_ES
dc.utmacharea.areaconocimiento Ciencias Sociales, Educación Comercial, Derecho es_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecario Perez Belkis es_ES


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