La importancia del entorno en el desarrollo humano ha sido fuente de múltiples debates. En el capítulo se reflexiona sobre algunas variables del entorno que mediatizan el proceso de enseñanza aprendizaje. El estudio es de tipo cualitativo y se sustenta en una sistematización bibliográfica que se apoya en el empleo de métodos del nivel teórico y empírico cuya aplicación develó como resultado la complejidad de diseñar hoy el proceso de enseñanza aprendizaje, el cual necesita incorporar respuestas, que promuevan desde edades tempranas la construcción de la identidad, del sentido de vida y de la cosmovisión.