Pedagogías emergentes desde un enfoque de educación 4.0

Guachichullca Ordóñez, Laura Alexandra; Banda Poma, Boris Patricio

dc.contributor.author	Guachichullca Ordóñez, Laura Alexandra
dc.contributor.author	Banda Poma, Boris Patricio
dc.date.accessioned	2024-01-17T15:09:14Z
dc.date.available	2024-01-17T15:09:14Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.isbn	978-9942-24-180-1
dc.identifier.uri	http://doi.org/10.48190/9789942241801
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22397
dc.description	Los avances tecnológicos han dado lugar a la transformación de nuestra sociedad en lo que hoy conocemos como la “sociedad de la información”. Este cambio ha tenido un profundo impacto en la forma en que generamos innovación y en la evolución de las interacciones sociales. Sin embargo, en medio de esta dinámica, la institución educativa se enfrenta a desafíos continuos en su papel tradicional.	es_ES
dc.format.extent	85 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Editorial UTMACH	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	PEDAGOGIA	es_ES
dc.subject	EDUCACION 4.0	es_ES
dc.subject	TECNOLOGIA	es_ES
dc.title	Pedagogías emergentes desde un enfoque de educación 4.0	es_ES
dc.type	Book	es_ES
dc.utmacharea.areaconocimiento	Educación	es_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecario	Alvarado Jazmany	es_ES