Resumen:
The academic formation comprises diverse situations that involve teachers and students as educational actors in order to promote a heuristic learning, for which teachers make use of various pedagogical models that improve teaching practice and optimize academic skills in students; therefore, it is essential to consider the forms of learning of students, intimately related to the learning styles that are those that attend at the cognitive level the way to process information, solve problems and structure the contents, by using sensory means such as vision, hearing, or touch;
Descripción:
La formación académica comprende diversas situaciones que involucra docentes y estudiantes como actores educativos en aras de promover aprendizajes heurísticos, para lo cual los docentes hacen uso de diversos modelos pedagógicos que mejoren la práctica docente y optimice las habilidades académicas en los estudiantes. Por lo que es indispensable que se consideren como asimilan los discentes, íntimamente relacionados con los estilos de aprendizaje que son los que atienden a nivel cognitivo la forma de procesar la información, resolver problemas y estructurar los contenidos, para lo cual utiliza medios sensoriales como la visión, audición, o tacto.
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