Rol del trabajador social en el ámbito socioeducativo y estrategias de intervención en niños/as en situación de vulnerabilidad.

Abstract

En nuestra sociedad nos encontramos con diversos cambios, tanto a nivel económico como social, particularmente en las áreas de salud y los problemas inherentes a la integración familiar. Cambios que repercuten en las personas en etapas significativas de su vida como la escolar cuyas experiencias marcan y determinan su desarrollo personal e intelectual. Al verse en riesgo las personas se vuelven vulnerables. Es por este motivo, que el Trabajo Social, tiene como misión intervenir, desde una perspectiva profesional, de manera oportuna en pro de mejorar la calidad de vida de las personas. Para esto debemos procurar que exista también un cambio en las instituciones educativas, donde el Trabajador Social debe aportar soluciones que no solo sea capaz de satisfacer la demanda requerida en el ámbito socio-educativo, sino también es la búsqueda de alternativas que posibiliten y mejoren el proceso de aprendizaje. En las instituciones educativas públicas, los docentes trabajan con texto académico cuyos contenidos abordan los derechos civiles y ciudadanos, que enseñan a los escolares sobre su significado y su importancia; pero esto no es suficiente para trabajar en valores y en el desarrollo de la personalidad, se hace necesario que el Trabajador Social aplique estrategias de intervención para mejorar su adaptabilidad, y con ello mejorar su bienestar social.