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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorChamba Chamba, Bertha Carmelina-
dc.date.accessioned2016-12-22T14:12:24Z-
dc.date.available2016-12-22T14:12:24Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.otherECUACS-2016-EDB-DE00093-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/9705-
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo principal destacar la importancia que tiene el desarrollo del pensamiento en sus diferentes tipos, para lograr un desarrollo integral de los educandos. Hace hincapié al pensamiento como una herramienta indispensable para resolver los problemas y a los razonamientos como fuente indispensable para desarrollar las capacidades cognitivas de los estudiantes. La investigación se basa en los estudios realizados por varios autores, tomando como punto de referencia las propuestas teóricas De la Torre (2010), Klimenko (2011) y Martinez (2011), quienes resaltan la importancia de alcanzar un pensamiento lógico, analítico y racional; así como alcanzar un máximo nivel en su pensamiento crítico- reflexivo. Por otra parte incluye reflexiones y estrategias para desarrollar un pensamiento creativo-flexible, que exige el manejo de habilidades metacognitivas, gran motivación intrínseca, tenacidad y dedicación al trabajo. También presenta algunas reflexiones que hacen referencia a la importancia de la lectura crítica dado que los docentes en la actualidad se quejen que los estudiantes no analizan, ni cuestionan, pues manifiestan una actitud pasiva, siendo que el desarrollo de su pensamiento es esencial para favorecer una verdadera comprensión. Además hace hincapié en la importancia que tiene la autonomía en los procesos de aprendizaje, siendo la nueva meta educativa hacer que los estudiantes aprendan a aprender, con independencia, pues este es el objetivo más ambicioso e irrenunciable de la educación modernaes_ES
dc.format.extent42 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversida: Tecnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectESTRATEGIAes_ES
dc.subjectPENSAMIENTO CRITICOes_ES
dc.titleEstrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento lógico crítico y creativoes_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Educación Básica

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