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Tipo: Examen Complexivo
Título : Guía metodológica de ejercicios físicos para el desarrollo de las capacidades perceptivo de niños de seis años.
Autor : Cruz Cango, Nelly Karina
Palabras clave : DESTREZA;EDUCACION FISICA;RAZONAMIENTO;LOGICO MATEMATICO
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Identificador: ECUACS-2016-CUF-DE00008
Paginas: 30 p.
Resumen : El profesor debe aplicar actividades que permitan el desarrollo armónico de las destrezas perceptivas motrices de los niños, esta aplicación depende de un vasto conocimiento y dominio teórico, metodológico y procedimental del docente de Educación Física. Estas actividades deben ser adecuadas para niños de seis años y dosificadas en una planificación que contenga objetivos claros y medibles, el profesor debe controlar estas actividades para que el niño pueda ejecutarlas sin temor a que se lastime, es decir los padres siempre evitamos que escale algo por temor a que sufra alguna lesión, lo recomendable seria tener más control y no coartar el desarrollo de esa destreza. La necesidad de moverse nos permite aportar al desarrollo de otras destrezas tales como la lecto-escritura, la grafía, el razonamiento lógico matemático aportando así un desarrollo armónico del ser.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/8729
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